Strona główna » Działamy! » Książki literackie i ich niepełnosprawni wzrokowo autorzy
  • A-
  • A
  • A+

Książki literackie i ich niepełnosprawni wzrokowo autorzy

Dodane 02.07.2010

Książki literackie i ich niepełnosprawni wzrokowo autorzy – w kręgu dylematów badawczych, Wrocław 2010

Dnia 28 maja 2010 roku (piątek) Zarząd Oddziału Wrocławskiego Polskiego Towarzystwa Bibliologicznego zorganizował zebranie w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, w programie którego odbył się wykład dr Małgorzaty Czerwińskiej na temat: Książki literackie i ich niepełnosprawni wzrokowo autorzy – w kręgu dylematów badawczych.

Autorka prelekcji podkreślała użyteczność w swojej pracy badawczej synkretyzmu nauk bibliologicznych, z tyflopedagogiką i socjologią edukacji. W swoich dociekaniach naukowych tyflopedagogiką posługiwała się by śledzić funkcję psychospołeczną autora, ale też wykorzystywała naukę jako swoiste narzędzie w procesie rehabilitacji, integracji, edukacji i sposobie przekazu piśmienniczego niepełnosprawnych wzrokowo twórców. Badaczka starała się określić przy okazji jaki wpływ na system książki ma sama niepełnosprawność autorów. W czasie wykładu uczestnicy dowiedzieli się wielu interesujących kwestii jak np., że autorzy niepełnosprawni wzrokowo badanych przez dr M. Czerwińską, tj. 99 osób, w przedziale czasowym 1945-2008 napisali 485 samoistnych dzieł, wydanych w 112 wydawnictwach. Nieprawdopodobne, że nie byli oni ujmowani w bazach Bibliografii Narodowej i Bibliografii Zawartości Czasopism, Polskiej Bibliografii Literackiej oraz często pozostawali nieobecni w systemie bibliograficzno-informatycznym katalogów bibliotek.

W referacie omówiono także:

  1. Książkę literacką i jej funkcje społeczne.
  2. Kulturę książki literackiej autorów z niepełnosprawnością wzroku – jej stymulatory i inhibitory (obszar: autor-dzieło - odbiorca).
  3. Wpływ Polskiego Związku Niewidomych na rzecz aktywności autorów.

W pracy badawczej wykorzystano badania jakościowe (hermeneutykę, fenomenologię, badania etnograficzne, studium przypadku, badania fenomenograficzne) i ilościowe (gromadzenie, porządkowanie i prezentacja materiału, cechy wydawniczo-formalne dzieł, cechy społeczno-demograficzne, rejestrowanie dzieł itp.).

Prelegentka skupiła uwagę słuchaczy na czterech głównych polach badawczych dotyczących:

I. Autorów:

  • motywacje literackie,
  • biografie,
  • przynależność do stowarzyszeń i ich role społeczne,
  • przynależność zawodowa,
  • dynamika twórcza.

II. Dzieł:

  • ilościowa forma i charakterystyka dzieł,
  • obszary tematyczne,
  • formy wypowiedzi literackich,
  • charakterystyka edytorska,
  • działalność edytorska i promocyjna Polskiego Związku Niewidomych, środowisk twórczych i innych oficyn.

III. Odbiorców:

  • obecność książki literackiej na rynku księgarskim,
  • obecność książki w bibliotekach,
  • obecność w Internecie,
  • rejestracja autorów z niepełnosprawnością wzorku w systemie biblioteczno-informacyjnym.

Należy zaznaczyć przy tym punkcie iż autorka przyznała się do bardzo słabego odzewu na wysłaną przez nią kwerendę do bibliotek i instytutów wydawniczych dotyczącą obecności autorów z niepełnosprawnością wzroku wobec powyższego nie mogła nawet zebrać wiele materiałów na ten temat.

IV. Animacji twórczości, edytorstwa i prewencji książek literackich autorów z niepełnosprawnością wzroku:

  • znaczenie PZN,
  • Krajowe Centrum Kultury PZN,
  • działalność kulturalno-oświatowa.

Ponadto omówiono dokładnie metody i techniki oraz źródła badawcze.

I. Metody i techniki badawcze

Metoda funkcjonalno-bibliograficzna oraz współpracujące z nią metody:

  • metoda biograficzna,
  • metoda analizy tematycznej,
  • analiza strukturalno-typologiczna,
  • metoda bibliometryczna,
  • metoda analizy dokumentów,
  • otwarty wywiad narracyjny, narracyjny wywiad ekspercki,
  • metoda sondażu diagnostycznego (technika ankiety).

II. Źródła badawcze

  • wydania książek,
  • materiały bibliograficzne (BN, przedmiotowe, oferty wydawnicze, katalogi bibliotek, elektroniczne bazy danych itp.,
  • zestawienia statystyczne,
  • kwerenda biblioteczna,
  • ankiety narracyjnego wywiadu,
  • działalność introligatorska,
  • archiwistyka,
  • materiały prasowe i księgarskie,
  • Internet,
  • literatura naukowa.

Teraz pozostaje jedynie czekać na ukazanie się drukiem książki pani dr Małgorzaty Czerwińskiej, w której zostanie powyższy temat rozwinięty i opatrzony bibliografią twórców niepełnosprawnych wzrokowo często nieobecnych w bazach bibliograficznych i katalogach bibliotek.

Małgorzata Podgórska

Dodaj komentarz

Wymagane pola oznaczone są *.


Jeśli masz problem z odczytaniem kodu, kliknij aby wygenerować nowy.